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摘要:
众所周知,阅读能陶冶人的情操,开阔人的视野。阅读,更是语文教学中不可缺少的一个环节。在实际教学中,语文教师深知阅读的重要,几乎是天天布置阅读方面的作业。可是,学生们却不以为然,他们总是认为老师布置的这种作业,可做可不做;还有些学生则是像完成任务一样完成阅读作业,根本起不到阅读的作用。
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文献信息
篇名 巧用绘本激发低年级学生阅读兴趣
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 阅读 学生 激发 巧用 语文教学 实际教学 作业 布置
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 TU238.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗亚薇 江苏如皋师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
学生
激发
巧用
语文教学
实际教学
作业
布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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