团体辅导对流动儿童焦虑情绪的干预

• 作者: 孔德荣 李峥 王体宾 邵玉单
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 流动儿童 焦虑情绪 分离性焦虑 团体辅导 应对方式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 论 著 -- 心理干预
• 页码范围: 1057-1059,1060
• 页数: 4页
• 分类号: R395.5|B844.1
• 字数: 3812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.07.028

摘要

目的：探讨团体辅导对流动儿童焦虑情绪改善的作用。方法：筛选出56名焦虑评分较高的郑州市流动儿童，按照自愿原则，分成两组：26例接受为期8周、共计8次的团体辅导，作为研究组；30例为对照组，研究期间不接受任何心理干预。所有受试者在研究前及结束后分别接受儿童焦虑情绪障碍筛查表、简易应对方式量表测查。结果：①经过8次团体辅导干预后，研究组在广泛性焦虑因子上得分明显低于对照组得分，差异具有统计学意义（t＝-2．017，P＜0．05）；在躯体化／惊恐因子上，研究组得分低于对照组得分，差异具有显著的统计学意义（ t＝-4．389， P＜0．01）；在分离性焦虑因子上研究组得分低于对照组得分，差异具有显著的统计学意义（ t＝-3．690，P＜0．01）；②经过8次团体辅导干预后，研究组的积极应对方式得分高于对照组得分，差异具有显著的统计学意义（t＝3．149， P＜0．01）。结论：团体辅导能有效改善流动儿童的焦虑情绪，促进其积极应对压力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔德荣		16	115	6.0	10.0
2	李峥		3	14	2.0	3.0
3	王体宾		6	16	2.0	4.0
4	邵玉单		3	9	2.0	3.0