高中物理课堂教学的微忧与反思

• 作者: 程翠华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 教学反思 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 27 86-
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

通过对几节常态课的评析,挖掘出影响课堂教学效益的几个因素,而这些因素又恰恰是教师所忽略的,通过正反案例的对比,指出好的教学策略可以规避一些低效行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程翠华		2	0	0.0	0.0