探访美术作品背后的精神史与社会史——以"感受中国古代美术作品"为例

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 美术作品 初中课堂 文化社会学
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 个案研讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3039字
• 语种: 中文

摘要

中国美术作品历史悠久,在每一件作品的背后,几乎都反映着一个时代的精神,每一件作品也都是社会历史背景的产物.在初中美术课堂中,对于美术作品背后的精神与社会历史的进一步解读,以及对不同时代美术作品之间艺术精神的传承及其与社会历史互动关系的补充说明,不仅能够加深学生对美术作品本身的理解,更有益于激发学生对于艺术作品的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨		2	1	1.0	1.0