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摘要:
现代信息技术环境下的教学模式有助于让学生在开放的学习环境中及时获取信息,利用信息技术辅助数学课堂教学,能生动直观地将原生态的教学信息再现于学生的感官。教师需要适时、适当、适度地借助现代信息技术的优越性,帮助学生在学习中获得乐趣、增长见识、开发潜能。
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在数学教学中如何激发学生的学习兴趣
中学数学教学
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文献信息
篇名 如何在数学教学中运用多媒体激发学生学习兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 多媒体 激发兴趣 优化课堂 积极性
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施秉志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体
激发兴趣
优化课堂
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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