生物教学中三个方程问题的运用

• 作者: 曹亮
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学方程式 群体遗传学 频率稳定性 德国医生 哈迪 Weinberg 相对分子质量 方程问题 数学模型 温伯格
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

早在1908年,英国数学家哈迪（G.H.Hardy）和德国医生温伯格（W.Weinberg）分别提出关于基因频率稳定性的见解,给出Hardy-Weinberg定律的数学方程式（p＋q）2=1.为定量的研究群体遗传学提供精确的数学模型.我根据多年的教学经验,积极尝试数学方程式在生物学教学中的运用,充分调动了学生的学习主动性和求知欲,收到满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹亮		4	0	0.0	0.0