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摘要:
<正>我觉得读书好比串门儿——"隐身"的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质……反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,"啪"地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!——杨绛先生的妙喻:读书好比串门。"强权"只是手段,孩子不是用规则就可以教得好的,规则总是会被
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文献信息
篇名 品读
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 言不入耳 杨绛先生 外国语学校 “师道尊严” 尊严感 刘墉 咏梅
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-
页数 1页 分类号 G792
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
言不入耳
杨绛先生
外国语学校
“师道尊严”
尊严感
刘墉
咏梅
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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