作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学核心知识在知识体系中处于中心位置,具有聚合、辐射、激活等作用。然而,由于数学核心知识多以静态的方式隐藏在知识体系中,所以需要我们教师发掘核心知识的教学价值,使其固有的作用得到应有的展现与发挥。
推荐文章
初中数学核心知识与思维导图设计
初中数学
核心知识
思维导图
设计
基于核心知识导图的小学语文高效课堂创建
核心知识导图
小学语文
高效课堂
利用化学核心知识,培养学生学科素养
化学教学
学科素养
核心知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈数学核心知识作用的展现
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学核心知识 聚合 辐射 激活 作用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱慧 17 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学核心知识
聚合
辐射
激活
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导