让音乐课找回“音乐味”

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学体验 语文味 课例 听觉能力 保卫黄河 初步感知 游泳比赛 鹅头 咏鹅 德兴市
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐教学应当用音乐作品感染学生,领略音乐艺术的魅力,帮助学生形成基本的音乐素养,促进身心健康发展。但如今很多音乐课,都是在学生没有充分感性认识的基础上直接进行理论教学,更多地注入了＂语文味＂＂思品味＂＂美术味＂……却远离了＂音乐味＂。我们的音乐课应该回归音乐教学的本质,让学生在浓浓的音乐氛围中感受、表现、创造音乐美。结合自己的教学体验和观摩音乐公开教学的课例,我想谈谈音乐课堂中应怎样找回＂音乐味＂。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹		6	2	1.0	1.0