从“教学设计”引向“学会学习”

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 “学会学习” 课堂内容 设计教学 学习效率 教学内容 合理安排 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燕		1	0	0.0	0.0