小学语文略读课“学法迁移”探微

• 作者: 丘秀萍
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学语文 略读课教学 学法迁移
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 方法探讨
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

“教以生为本。”“授之以鱼不如授之以渔。”小学语文略读课教学中，教师要指导学生运用从精读课中习得的阅读方法进行独立阅读，从而进一步巩固阅读方法，形成学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘秀萍		2	0	0.0	0.0