基于幼儿成长阶段特征探讨幼儿教育方法

• 作者: 程蔚
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 3-6岁幼儿 特征 教育方式 建议
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

研究表明儿童处于性格及品质发展的敏感期,同时也是塑形期.因此幼儿教育时期是影响儿童能否健康成长重要阶段,进一步来说,幼儿教育同时也是培养人才的关键环节,我们必须进一步提高对幼儿教育的重视度.目前,我国幼儿教育正在逐步向科学化、系统化的方向发展,但部分地区仍存在教育思想落后、体制管理不完善等问题.文章以3-6岁儿童为主体,对幼儿成长的各个阶段如何进行科学的教育提出了建议.