如何有效组织小学一年级数学课堂教学

• 作者: 华露
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小学一年级 数学课堂 组织教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 94,27
• 页数: 2页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前小学一年级数学课堂教学中组织教学的难度,用案例呈现的方式列举了如何从吸引学生注意力、营造轻松、愉快的学习环境、增强学生自信心等方面着手提高一年级课堂教学的有效性.组织课堂教学是一门艺术.吸引住学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养,不断实践总结.才能更好地驾驭课堂,达到最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华露		6	1	1.0	1.0