运用Delphi法构建妇产科护理学教学评价指标体系

• 作者: 杨怀洁 杨成良 王青丽
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 专家咨询法 妇产科护理学 教学 评价工具
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 465-467
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 1300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2015.03.085

摘要

目的：：设计和构建护理本科生妇产科护理学教学评价指标体系。方法：自行设计问卷表,选取妇产科护理学教育者、临床妇产科专家共20名进行Delphi法专家咨询法调查。结果：经过两轮函询后,妇产科护理学教学评价指标体系一级指标6项,二级指标22项。咨询问卷有效率均为100%,专家咨询权威系数为0.88,一、二级指标KendallW系数分别为0.805和0.713。结论：该研究构建妇产科护理学教学评价指标体系具有科学性和可行性,能为妇产科护理学理论教学和临床教学以及护生考核提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王青丽	三峡大学人民医院妇产科	36	158	7.0	10.0
2	杨怀洁	三峡大学人民医院妇产科	29	114	7.0	9.0
3	杨成良	三峡大学人民医院妇产科	13	55	5.0	7.0