基于人本主义教育理论的大学英语教学改革与实践

• 作者: 张晓敏
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 人本主义教育理论 差异性个性化教学模式 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4579字
• 语种: 中文

摘要

论文以集美大学诚毅学院的大学英语改革实践为例，介绍了该校以人本主义教育理论为基础的新的教学改革模式，提出了“差异性、个性化”教学模式的新思路。该模式尊重学生差异和需求，鼓励学生选择适合自己的学习方式和内容，激发和促进学生内在的学习潜能，最终完成学生自我价值的实现。经过初步教学改革的实践证明，该模式不但适应独立学院对应用型人才培养的定位，而且大大地促进了大学英语教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓敏	集美大学诚毅学院	8	20	3.0	4.0