导师制:特殊学生的德育利器

• 作者: 黄锦锦
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 导师制 特殊学生 德育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 本月话题
• 页码范围: 4,6
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

导师制具有一定的针对性和引领性,在高中德育中引入导师制可以针对特殊学生采取一些有针对性的德育策略,通过优化课堂,师生双向选择,班级建设等方法能够更好地进行导师制教学,解决特殊学生的德育问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锦锦		2	0	0.0	0.0