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摘要:
创设有效的数学课堂问题能激发学生的思维火花,培养学生的创新能力,提高教学质量。因此,为努力实践新课程的理念,提高课堂教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,课堂上有效问题的创设成为当前课程改革的关键。本文结合自身的教学经验,探究了创设有效问题的一些方法,希望对初中数学教学起到一定的影响。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何创设有效问题进行学习
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学 有效问题 创设方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
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1 刘清新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
有效问题
创设方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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