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摘要:
教师文化上承社会主流文化意志,下接校园文化、学生文化,是教育文化中最具主体性的文化要素.随着时代发展,传统的教师文化已经不能够满足现代的教育需求,教师文化急需从自在走向自觉,这不仅意味着教师自我价值的实现,也意味着教师要打破旧的习惯,以创造性的教育实践推动教育文化的变革,重建教育的文化生态场域.文章就教师自觉文化的现状及重新构建做如下阐述.
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文献信息
篇名 论校本教研中的教师文化自觉
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 纵横杂谈
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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1 姚丽晶 10 29 3.0 5.0
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黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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