“响应式”小学语文课堂的构建

• 作者: 赵丽焕
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文课堂 响应式 互动教学 构建措施
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

小学语文可以让学生获得丰富多彩的词汇与语言,可以陶冶学生的情操.在新课改推动下,小学语文响应式课堂的构建愈发受到关注.所谓响应,即教师和学生之间互相响应,这是一种以互动为基础的教学模式.针对如何构建“响应式”小学语文课堂教学模式进行了探讨,以期对小学语文教学有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽焕		1	0	0.0	0.0