高职导师制教学模式的实践与探索

• 作者: 吕路平 吴健
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 高职 精细化工
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 223-224,226
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

专业课程的导师制教学是实践基于“工作过程”的项目化教学模式重要手段。本文主要从导师制教学的特点，实施步骤等几个方面进行了阐述。导师制教学改变了传统的教学模式，为提高高职精细化工专业课程的教学质量，培养具有创新能力的高素质技能型人才开辟一条新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴健	杭州职业技术学院临江学院	21	17	2.0	3.0
2	吕路平	杭州职业技术学院临江学院	12	38	2.0	6.0