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摘要:
本文以“滚色子”、“复习条”、“采访”三个课堂学习小组活动为例,介绍了如何通过丰富多彩的课堂教学活动来激发学生的兴趣,帮助学生把在英语报刊阅读中所学基础知识保持在记忆里并能使它们活起来,从而培养学生学习英语的综合能力,让每个学生都学有所得。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重课堂学习小组活动培养学生学习综合能力
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 课堂学习小组活动 滚色子 复习条 采访 综合能力
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G632.4
字数 3044字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂学习小组活动
滚色子
复习条
采访
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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