探究数学史与初中数学教学整合状况

• 作者: 陈书宝
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学史 整合 初中数学 现状
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: O11

摘要

随着数学史和数学教育整合的推广和深入,数学史和数学教育的整合已经成为一个重要研究领域.数学史也开始出现在初中数学教材中,本文通过初中数学教材,将现阶段初中数学与数学史的整合情况进行说明,并提出影响整合的原因,从而提出改善方法,促进数学史与初中数学教学的整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈书宝	江苏省扬州市宝应县曹甸中心初级中学	3	1	1.0	1.0