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摘要:
以人民教育出版社2010年出版的普通高中课程标准实验教科书《物理必修1(第3版)》和《物理必修2(第3版)》两本教材为对象,探索了高中物理教材习题的分类和分类教学途径。
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文献信息
篇名 高中物理教材习题分类教学的一些探索
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理习题 分类教学 探索
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓梅 云南师范大学物理与电子信息学院 117 113 4.0 8.0
2 胡慧廷 云南师范大学物理与电子信息学院 6 7 1.0 2.0
3 柴正都 云南师范大学物理与电子信息学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理习题
分类教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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