中药学专业《药物合成反应》课程学生学习评价体系的建立

• 作者: 傅榕赓 刘强 刘文彬 彭彩云 李鑫 盛文兵 蔡雄
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中药学专业 药物合成反应 学习评价体系 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

介绍了建立中药学专业《药物合成反应》课程学生学习评价体系的方法和实践体会.评价体系的主要内容是根据专业特点、课程性质和特点,采用随堂考试和随机提问、查文献写综述与闭卷笔试3者相组合的模式评价学生成绩.认为该评价体系不仅调动了学生学习的能动性与兴趣和科技论文写作能力,也提高了药物合成反应课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭彩云		69	236	8.0	12.0
2	盛文兵		36	100	5.0	8.0
3	傅榕赓		39	104	5.0	8.0
4	李鑫		66	316	9.0	15.0
5	蔡雄		30	102	6.0	10.0
6	刘强		15	81	6.0	8.0
7	刘文彬		11	49	3.0	7.0