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摘要:
随着电子通信技术、多媒体技术、开放式教学理念的逐步兴起,学校信息化环境的变化在促进着新的教学方式的变化.微课程教学法将赋予学生更多的自由,让学生选择适合自己的方式接受知识,从而达到"因材施教"的目的.
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文献信息
篇名 浅谈微课程教学法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微课程 微课程教学法 信息化
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 195
页数 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 29 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
微课程教学法
信息化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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