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摘要:
学分制是顺应市场经济发展而产生的,也是我国高职教育改革的大趋势,对于培育高职学生核心能力也具有重要作用。文中以分析学分制改革对高职学生核心能力培养的影响为出发点,提出了基于学分制改革的高职学生核心能力培养的主要特征。
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高职
综合素质
学分制
价值诉求
构建路径
基于学分制背景下的高校学生管理理念创新
学分制背景
高校学生
管理内容
管理方法
高职院校文科专业学分制改革探索
高职教育
文科专业
学分制
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学分制改革的高职学生核心能力培养的特征研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 学分制改革 高职学生 核心能力培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育研究 Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 312-314
页数 3页 分类号 G710
字数 3905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.11.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段圣贤 28 136 4.0 11.0
2 卜蓓 9 12 2.0 3.0
3 吴边 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学分制改革
高职学生
核心能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
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