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数学课堂如何提问
数学课堂如何提问
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摘要：
在数学课堂何时提问，问什么，怎么提问，这些都是值得深思的问题。导入新课时设置悬念，实践操作时通过问题促进学生理解，例题解决时反思解题策略，课堂总结时通过追问让学生消化新知。
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文献信息
| 篇名 | 数学课堂如何提问 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 猜想 问题 反思 消化 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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