在小教全科生的英语教学中重视非智力因素的培养

• 作者: 梁苑霞
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 非智力因素 存在问题 有效途径
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（6）
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

国内外教学研究统计资料表明,对于绝大数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力的因素相关。因而,重视非智力因素的培养是促进英语教学的一剂良方。本文分析了当前小教全科生中英语教学中存在的问题,探讨了培养学生非智力因素的有效途径,旨在对今后的教学有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁苑霞		19	13	2.0	3.0