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摘要:
透视技法在绘画创作中被广泛使用,在场景绘制中的作用举足轻重。如何进行场景透视的基础教学,让学生在怎样的氛围中学习透视理论,并将其运用于创作中,这是文章将要探讨的问题。
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文献信息
篇名 论动画基础课程“场景透视”如何教学
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 影视动画 透视意识 空间思维能力 教学方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯祥 电子科技大学成都学院 5 3 1.0 1.0
2 吴霜 电子科技大学成都学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
影视动画
透视意识
空间思维能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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