中学语文诗歌教学的缺失与审美回归

• 作者: 熊洁
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中学语文 诗歌教学 缺失原因 回归建议
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 234
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

目前,由于师资力量和教学质量的提高,很多中学生的科学文化素质水平都有大幅度的增长,但是在语文诗歌教学方面还有很严重的缺失.文章从学生方面和教师方面进行分析,总结出造成此现象的根本原因.针对具体实际,列举出了诗歌审美回归的几点建议,希望能够给有关工作者一点帮助,在教学实践中提高学生们对诗歌的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊洁		1	0	0.0	0.0