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摘要:
从儿童的视角,链接儿童的生活实际.教学中让学生和教师一起备课.放手让学生尝试、探索、发现知识规律,经历知识的形成过程.重构师生对话的平台,让孩子们能大胆地发表自己的见解,展现自我.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在课堂中快乐飞翔
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 明辨 互换 倾听
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1560字 语种 中文
DOI
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1 倪娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
明辨
互换
倾听
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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