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摘要:
急救中心是本科实习护生必须要轮转的重要科室,如何在四周的时间内使学生掌握基本的急救知识和急救技能,为今后的临床工作打下坚实的基础,首先要制定科学的教学目标和教学计划,选择优秀的带教老师,规范带教流程,认真科学带教,帮助护生调整自己的状态,尽快进入角色,顺利完成实习任务。
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急救中心带教中实习护生综合能力的培养
带教
实习
护生
急救
综合能力
本科实习护生全程导师制带教效果探讨
本科护生
全程导师制
效果
儿科本科护生临床带教模式探讨
儿科
护生
带教
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 急救中心本科实习护生临床带教方法的探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 急救中心 本科 护生 实习 带教
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642
字数 2363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 新疆医科大学第一附属医院急救中心 104 595 12.0 20.0
2 曹静 新疆医科大学第一附属医院急救中心 79 457 11.0 20.0
3 徐新新 新疆医科大学第一附属医院急救中心 32 64 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
急救中心
本科
护生
实习
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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