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摘要:
随着新课程改革,我国的教育事业在新课标下也呈现出发展的新气象。在现代教育理念下,要求不断加强学生的综合素质的培养。在小学数学教学中应用题教学是教学的难点与重点,不仅需要学生具备较为牢固的基础知识,还要求学生能够具备一定的抽象思维能力。这就要求教师在教学的过程中,能够积极的对其教学方法与教学模式进行创新与改进,从而实现其教学目标。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学中应用题的教学策略
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 应用题 教学策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
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