中学数学课堂中数学交流的有效性研究

• 作者: 热夏提·阿卜杜凯尤木
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 数学课堂 数学交流 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的推进，中学数学课堂中数学交流的有效性也受到许多学者的关注，主要原因在于中学课堂教学的效果很大程度受其交流有效性的影响。因此本文将对数学交流有效性的基本情况、中学数学课堂中数学交流存在的问题及完善策略进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	热夏提·阿卜杜凯尤木		1	0	0.0	0.0