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变式教学,让初中数学教学更有效
变式教学
初中数学
人教版
八年级
有效追问让初中数学课堂更有节奏
初中数学教学
有效追问
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学实验让数学教学更有效
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 数学实验 创生情境 归纳猜想 实验操作
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许云 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
创生情境
归纳猜想
实验操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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