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摘要:
读书时,有的人把自己比作一只“空筐”,只知道往里面“装”,不加理解地吸收,好像把书录成“磁带”储存在脑海中。这种做法,实际意义不大。真正会读书的人,阅读犹如吃食物,通过口腔咀嚼、肠胃蠕动,吸收“营养”,将知识转化为能力。这种“口腔咀嚼,肠胃蠕动”,就是质疑、思考的过程。
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文献信息
篇名 在阅读中寻疑
来源期刊 高中生:青春励志 学科 农学
关键词 阅读 实际意义 知识转化 胃蠕动 读书 吸收 口腔 营养
年,卷(期) gzszw_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 S859.799.9
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:作文
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路599号
42-250
出版文献量(篇)
8437
总下载数(次)
5
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