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摘要:
2014年9月26日,云南省昆明市明通小学发生的踩踏事件,再一次敲响了校园安全的警钟。这起血淋淋的惨案让六条鲜活的生命在瞬间化为乌有。仅仅因为楼道拐角处的海绵垫翻倒压住学生引发恐慌,就导致这样的悲剧发生,让六个家庭顷刻间支离破碎。
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在小学语文课堂中渗透民族教育
小学语文
课堂教学
民族教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造渗透“安全味”的语文课堂
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 校园安全 语文课堂 昆明市 云南省 小学 学生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G474
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周映霞 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园安全
语文课堂
昆明市
云南省
小学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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