翻转课堂教学模式在高职英语教学中的审视

• 作者: 卢有霞
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 高职英语教学 课堂设计
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 78-78,125
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂在国内外教育界兴起并引起广泛关注，在英语教学中被大胆尝试与探索。为利用这种新兴的教学模式达到更好的教学效果，针对高职英语教学，结合高职学生自身特点及发展方向，分析了翻转课堂在高职英语中的可行性，并有针对性地进行了翻转课堂的教学设计，通过抽样调查研究显示翻转课堂应用于高职英语教学，得到了学生的高度认可，是适应本阶段学生的一条新路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢有霞		7	2	1.0	1.0