红色文化进入标志设计课堂教学的探索研究

• 作者: 张丽娜 牟孝梅
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 红色文化 视觉形象 项目教学法 同伴教学法 标志设计
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

标志设计是高校视觉传达设计专业教学中的一门重要课程，本文运用贵州丰富的红色文化元素，结合企业标志设计的具体项目，探索红色文化在标志课堂中的应用。采用支架式教学法、同伴教学法和项目教学法的互相穿插使用，把红色文化元素与标志设计教学有机的结合起来，探索红色文化进入贵州高校艺术设计的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娜		21	6	1.0	1.0
2	牟孝梅		24	20	2.0	3.0