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摘要:
随手翻阅几本关于语文教学改革方面的书籍,便会发现有关教学模式的文章、课题比比皆是。不知从何时起,教学模式似乎成了所有教师衡定教学的“既定标准”,于是,很多教师便迫不及待地“拿来我用”,以致于态度极其虔诚、认真。事实上,教学模式真的就有如此的魔力吗?
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文献信息
篇名 语文课堂 别迷失了自己
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文 修改 提高 能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王茂华 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文
修改
提高
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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