试析如何提升高中数学课堂的教学质量

• 作者: 曹芳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 提升 课堂教学 质量 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.007

摘要

数学这门课程在教学中一直备受重视，学好数学知识可以更好地帮助我们学习其他知识。在高中阶段的教育中，为了培养出更具有专业素养的综合型人才，我们要如何提升数学教学质量，为学生的学习“负责”呢？在本篇论文中笔者将与大家一起探讨一下这个问题。

作者信息

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1	曹芳		3	0	0.0	0.0