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摘要:
德育是素质教育的灵魂与核心,在学科教学中渗透德育是教育发展的必然选择与趋势.“大学英语”是高校开设的一门公共基础必修课程,英语教师在传授外语知识的同时理应承担德育的职责,使德育与日常英语教学有机融合,从而实现“教书”与“育人”的紧密结合.本文重点分析了德育在大学英语教学中的必要性,并提出了加强德育的有效策略,以期在提高大学生英语水平的同时提升他们的道德水平.
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怎样在小学英语教学中渗透德育教育
小学英语
教育教学
渗透
德育教育
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文献信息
篇名 德育教育视域下大学英语教学研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 德育 大学英语 教学策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2691字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
德育
大学英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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