浅谈低年级学生阅读能力的培养

• 作者: 吴伟莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学低年级是学生开始形成正规的书面阅读能力的阶段。语文阅读教学应把握学生的年龄特点，培养学生良好的阅读习惯。教学中应激发学生兴趣，打好阅读入门基础；鼓励学生朗读，增强语感能力；鼓励学生思考，增强理解能力；鼓励学生表达，培养口语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟莉		14	1	1.0	1.0