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摘要:
在信息化背景下,多媒体技术在小学语文教学中的运用越来越广泛了,优势是显而易见的,在未来的小学语文教学上,我们要做到传统的语文教学与多媒体技术的资源整合,与时俱进,从小学生的实际情况出发,开拓学生的学习思路,增加教学资源,营造积极、生动的教学气氛。
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小学
语文教学
有效整合
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文与多媒体技术的资源整合实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体技术 资源整合 实践作用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉凤 泉州市安溪县湖头中心都贤小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体技术
资源整合
实践作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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