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摘要:
本文主要从高一新生学习化学的兴趣、状态、方法、知识基础、存在困难等方面进行调查并对结果进行分析,以帮助寿宁一中及其它学校高中化学老师了解高一新生的学习情况,进一步做好初高中化学的衔接工作。
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探究实验
高一学生化学自主学习习惯的培养
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主体
学习环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高一学生化学学习情况调查报告
来源期刊 福建教育研究 学科 化学
关键词 化学学习 初高中衔接 问卷调查
年,卷(期) fjjyyj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 O6-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭尧翀 1 0 0.0 0.0
2 叶成兴 6 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学学习
初高中衔接
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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12
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