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摘要:
教育部颁发的普通高中《语文课程标准》明确要求,“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础.”我从古诗词教学的角度,粗略地谈谈古诗词教学对学生“三种能力”的培养.
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关键词云
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文献信息
篇名 古诗词教学对学生三种能力的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 诗词 语文 新课标
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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1 唐启明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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诗词
语文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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