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摘要:
应用文是具有固定格式的实用文体。应用文与人们的工作、学习、生活密切相关,能有效地解决人们的实际问题。应用文学习在中职语文教学中是很重要的一部分,其教学目的总体上来说是提高中职生应用文写作水平,以便将来更好地适应岗位需求,适应社会。但实际上,应用文写作教学现状却不容乐观。
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文献信息
篇名 浅谈卫生中职语文应用文写作有效教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 应用文写作 语文教学 中职生 有效教学 卫生 实用文体 固定格式 教学目的
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽云 12 5 2.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
语文教学
中职生
有效教学
卫生
实用文体
固定格式
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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