美国大学教师激励特色及其借鉴

• 作者: 陈大群
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 美国大学 教师激励 借鉴
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 开放世界
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 字数: 4709字
• 语种: 中文

摘要

美国大学具有教学科研经费,维护学术自由,保障教师合法权利,评价教师业绩,认可教师教学科研价值,关注教师职业发展等特色,并在借鉴的美国经验基础上分析我国大学改进教师激励机制,提出重视教师内在激励,提供优越学术活动条件,完善现代大学治理,增强业绩评价的信服力,逐步引入市场机制等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大群	盐城工学院管理学院	17	38	3.0	5.0