链接文本 由静化动——苏教版中年级语文单元练习中“读读背背”教学思考

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 读读背背 理解应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		2	1	1.0	1.0