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摘要:
职教理念下中药化学技术课程说课设计,主要包含课程性质、教学内容、教学方法、教学评价、教学特色、结语6方面.教师通过说课,对所授内容更加清晰,对所用教学方法更为明确,对学生定位更加准确,其教学水平得到升华.
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文献信息
篇名 中药化学技术课程说课设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中药化学技术 说课设计 教学方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G424.2
字数 3373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亮 38 84 5.0 8.0
2 丁丽娜 28 56 4.0 6.0
3 陈东林 25 49 4.0 6.0
4 张彪 11 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中药化学技术
说课设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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